Πού συναντιέται η Λογοτεχνία με τον Κινηματογράφο; Πώς προσεγγίζουμε με τα παιδιά μια κινηματογραφική ταινία; Με ποιες δράσεις τα παιδιά αποκτούν δεξιότητες συγγραφής πρωτότυπων σεναρίων; Πώς μετατρέπουμε μια λογοτεχνική ιστορία σε σενάριο; Οι κινηματογραφικές ταινίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως ερεθίσματα και πρότυπα τεχνικής για τη συγγραφή σεναρίων ή αφηγήσεων; Ποια είναι τα βήματα δημιουργίας ψηφιακών ιστοριών; Είναι μερικά μόνο από τα ερωτήματα που θα απαντηθούν στο κείμενο. Ένα πλήθος δραστηριοτήτων κινηματογραφικού γραμματισμού και δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής προτείνονται σ’ αυτό το βιβλίο. Μοιάζουν με παιχνίδια. Η δραστηριοποίηση των μικρών και των μεγάλων εκτυλίσσεται μέσα στον μαγευτικό κόσμο της κινηματογραφικής οθόνης. Οι κινηματογραφικές ταινίες είναι τα ερεθίσματα. Οι αναγνώστες και οι αναγνώστριες του βιβλίου, όσοι και όσες αγαπούν το σινεμά, οι εκπαιδευτικοί, οι εμψυχωτές και οι εμψυχώτριες των εργαστηρίων, οι γονείς, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες, όχι μόνο θα γνωρίσουν ένα πλήθος διδακτικών πολυπαραδειγματικών προτάσεων-δραστηριοτήτων κινηματογραφικού γραμματισμού, αλλά θα είναι ικανοί να σχεδιάζουν δραστηριότητες προσέγγισης κινηματογραφικών ταινιών για παιδιά, μέσα και έξω από το σχολείο, να σχεδιάζουν και να υλοποιούν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής με ερεθίσματα τις κινηματογραφικές ταινίες και να εμψυχώνουν τα παιδιά στην παραγωγή απλών κινηματογραφικών προϊόντων, μέσα σε εργαστήρια με ανοικτό περιβάλλον, πλούσιο σε ερεθίσματα, ποικιλία δράσεων και εκπλήξεις.