Uni

La escuela está en crisis. El sistema educativo español se encuentra en el ojo del huracán. En el otro extremos se encuentra Finlandia, cuyos alumnos destacan en las tres competencias. ¿cómo se consigue llegar a obtener esos resultados¿

In the revised and updated second edition of The Tone of Teaching, bestselling author Max van Manen defines sound pedagogy as the ability to distinguish effectively between what is appropriate, and what is less appropriate in our communications and dealings with children and young people as parents and educators. The author: -Shows how tactful educators develop a caring attentiveness to the unique; to the uniqueness of children, and to the uniqueness of their individual lives-Describes how this "tone" of teaching can be sustained by the cultivation of a certain kind of seeing, listening, and responding to each child in each particular situation-Offers practical insights for both educators and parents

Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Se trata no sólo de corregir los textos de los alumnos, sino de ayudarles a mejorar sus capacidades de expresión escrita. El libro es una reflexión exhaustiva y práctica sobre esta tarea, con propuestas didácticas, ejemplos y comentarios. Pretende ayudar a maestros y alumnos a encontrar utilidad, satisfacción -¡e incluso diversión!- en la corrección.

Deu anys després de la primera edició, publicada amb el títol Educació i vida quotidiana, Eulàlia Bosch regala als lectors aquest aplec d’històries viscudes que ella ha transformat en una aguda reflexió sobre la transmissió de coneixement, i l’amplia amb un quadern de notes que va ser escrit simultàniament al llibre. «En diferit», el títol d’aquest quadern, parla de la ressonància de l'entorn com a contrapunt necessari en qualsevol projecte de creació. Aquests breus assaigs sobre el món de l'educació inspirats en experiències personals conviden a continuar, amb arguments propis, un diàleg fructífer amb els infants amb qui convivim, per parentiu, professió o elecció.

Va de mestres. Carta als mestres que comencen és, sobretot, el que el títol indica: una carta que els autors adrecen a totes les persones que volen fer de mestre. Per la manera distesa i alhora profunda com tracten els diferents temes, la lectura d’aquest llibre també és molt recomanable per als mestres amb experiència i per a totes les persones interessades en l’educació. Els autors passen revista als punts més destacats de l’exercici d’aquesta professió tan apassionant i complexa, analitzen quins són els elements que han d’estar presents en tota acció educativa, sigui quin sigui el marc social on aquesta estigui situada.