
Un nouveau, Léo, arrive dans la classe de Thomas. C’est le fils du célèbre présentateur de Télé foot. Léo est rapidement la star de la classe, tout le monde s’habille comme lui, écoute la même musique que lui. Thomas se retrouve un peu rejeté, même par ses meilleurs copains, Kofi et Rémi. Il choisit pourtant de rester lui-même ! Dans la cour de récré, le directeur appelle un à un les élèves : – Cinquième 2 ! Ajard Sylvie…, Boyer Charlotte…, Crouse Thomas... C’est moi. Je traverse la cour. J’ai le cœur qui bat fort ! Le jour de la rentrée, c’est un jour spécial. Je suis content et en même temps un peu inquiet. J’ai plein de questions dans la tête : quels profs je vais avoir ? qui va être dans ma classe ?… – Micquel Éva…, N’Dyaye Kofi…, Noujbel Leïla... Kofi et Leïla courent jusqu’à moi. – Génial, on est dans la même classe ! dit-elle. – Chut… écoute la suite. – Pradel Léo… Renoir Rémi… Ouf ! Rémi est dans notre classe. Tous les quatre, nous sommes copains depuis l’école primaire. Les gens nous appellent les « inséparables » ! – Léo Pradel, je ne le connais pas. C’est un nouveau ? demande Kofi. – Pradel... Pradel… ça me dit quelque chose... dit Leïla.
Authors

Paul S. Boyer is a U.S. cultural and intellectual historian (Ph.D., Harvard University, 1966) and is Merle Curti Professor of History Emeritus and former director (1993-2001) of the Institute for Research in the Humanities at the University of Wisconsin–Madison. He has held visiting professorships at UCLA, Northwestern University, and William & Mary; has received Guggenheim and Rockefeller Foundation Fellowships; and is an elected member of the American Academy of Arts and Sciences, the Society of American Historians, and the American Antiquarian Society. Before coming to Wisconsin in 1980, he taught at the University of Massachusetts-Amherst (1967-1980). http://en.wikipedia.org/wiki/Paul\_S.\_...